عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید
گروه تحقیقاتی پلاسما
Plasma Research Group,
skype, Whatsapp & Line: 09123600694
Office : 02166944215
تهران ، میدان انقلاب، ساختمان اسفند ، واحد 8
website: pdsabz@yahoo.com
www.pdsabz.com
sms: 5000206077
مطالعه مقایسهای در مهارتهای زبانی بین دانشجویان ادبیات زبان انگلیسی و دانشجویان مترجمی در دانشگاه آزاد اسلامی
بررسی تأثیر وظایف کلاسی مشارکتی بر پیشرفت یادگیری واژگان توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط
بررسی تأثیر کارگیری نرمافزارهای TMو PP۲ بر یادگیری تلفظ توسط فراگیران زبان انگلیسی در سطح متوسط
مقایسه انگیزهی یادگیری زبانهای خارجی (انگلیسی و عربی) بین دانشآموزان دوزبانه دبیرستانهای شهر خوی
دیداندازهایی از روشهای آموزشی باز تابنده، موقعیتی- تکلیفی و راهبردی در درک مطلب و خلاصه نویسی در زبان انگلیسی به عنوان زبان ویژه در ایران
تأثیر آموزش رسمی بر فراگیران زمان و حالت در انگلیسی بینابینی در فارسی زبانان
بررسی آموزش مهارتهای تفکر نقادانه بر خواندن و درک مطلب زبانآموزان ایرانی
رابطه بین تیپهای شخصیتی و خطاهای نوشتار
بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر بهبود دیکته دانشآموزان پسر سال سوم ابتدایی شهرستان میبد
تاثیر بکارگیری یادگیری براساس همکاری در یادگیری واژگان برای دانشآموزان مقطع دبستان
یادگیری خودسامان و رابطه آن با کنش نگارشی و انگیزه یادگیری فراگیران زبان انگلیسی
تحلیل مقابلهای سبکهای بلاغی نوشتههای توصیفی- توضیحی دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی
بررسی میزان مطابقت کتاب زبان فارسی سال سوم متوسطه رشته علوم انسانی با اصول برنامهریزی درسی در ایران
تدریس استراتژیهای مکالمه از طریق روش PAIR-TAPING
نگرش پژوهشگران ودانشجویان کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی ایرانی در مورد نوشتن مقاله به صورت گروهی
رابطه بین مهارت زبانی زبان آموزان و آگاهی آنان از ساختار ژانر
ظهور واکهها و همخوانها در اولین واژههای کودکان ۸ ماهه تا ۲ سالهی کرد مریوانی
بررسی تطبیقی تاثیر تاکید روی روش تدریس محتوا محور و روش تدریس کار - محتوا محور بر میزان یادگیری لغات زبانآموزان ایرانی انگلیسی
تجزیه و تحلیل خطاهای رایج در مقالههای دانشجویان رشته مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه پیام نور
بررسی میزان رابطه دانش همآیی کلمات زبان انگلیسی و درک مطلب شنیداری دانشجویان پیام نور ایران
نگرش استادان زبان دانشگاههای ایران به آمیختگی قاعدهمند شیوههای تدریس زبان انگلیسی و به کارگیری آن در کلاسهای خود
اصلاح خطا در نگارش زبان دوم
تاثیر فعالیتهای کار محور، چگونگی طرحریزی زمانی، و سطح مهارت زبانی بر عملکرد نوشتاری دانشآزموزان ایرانی زبان انگلیسی از لحاظ فصاحت، دقت، و پیچیدگی
رابطه بین درک و تولید اصطلاحات انگلیسی و دانش عمومی زبان زبانآموزان ایرانی
تأثیر خودآزمایی بر مهارت خواندن و درک مفاهیم دانشجویان رشته زبان
تاثیر بازخورد تصحیحی- تصریحی/ تلویحی، غیر همزمان از طریق کامپیوتر بر پیشرفت گرامر فراگیران ایرانیزبان انگلیسی سطح مقدماتی
بررسی تأثیر ویژگیهای دموگرافیک سوادآموزان بر یادگیری مهارتهای نوشتاری در برنامههای سوادآموزی استان اصفهان در سال ۱۳۸۷-۱۳۸۰
کتاب درسی پیشنهادی برای سال اول دوره راهنمایی
ارزیابی کتب زبان انگلیسی مقطع دبیرستان که در مدارس استثنایی ناشنوایان تدریس میشوند
نقش خصوصیات فردی دانشجویان و اساتید در یادگیری و تدریس زبان انگلیسی در دانشگاههای ایران
ذهن و زبان فرخییزدی
The impact of using task- based reading activities on the reading skill of Iranian EFL young learners at the beginner level
تأثیر آشنایی با محتوای متن بر مهارت درک شنیداری
تعیین مولفههای هویت ملی و بررسی آنها در کتابهای زبان فارسی مقاطع سهگانه آموزش و پرورش
استفاده از آزمون Cloze در پیشرفت دانش گرامری دانشآموزان
اثر اسکفولدینگ بر روی نگارش آکادمی انگلیسی در میان دانشجویان آموزش زبان انگلیسی
بررسی خطاهای نوشتاری در سبکهای مختلف در میان دانشآموزان ایرانی
تاثیر متون جنسیتمحور در دو جنس زن و مرد بر توانایی درک خواندن در فراگیران زبان انگلیسی سطح متوسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
بررسی رابطه میان هوش و استراتژیهای فراشناختی در انگلیسی به عنوان زبان بیگانه در میان زبانآموزان ایرانی
تأثیر عوامل فرازبانی بر یادگیری زبان فارسی کودکان کرد زبان
بررسی میزان انطباق محتوای کتابهای درسی زبان فارسی دورهی راهنمایی با هویت ملی در سال تحصیلی ۱۳۸۸-۱۳۸۹
اهمیت استفاده از داستان جهت تدریس گرامر در مقطع دبیرستان
بررسی تاثیر شیوه ریدینگ لاکز در بهبود مهارت داستانخوانی دانشجویان ایرانی
بررسی ارتباط بین دانش فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در زمینه کلمات ربطی هماهنگکننده و جفتی با توانایی آنها در نوشتن داستانهای روایی
بررسی مقایسهای استاندارد Cloze و آزمون Cloze با حذف منطقی کلمات بر اساس حفظ اطلاعات زمینهای متن
تاثیر تدریس تفکر انتقادی به روی مهارت نوشتاری زبانآموزان انگليسی در مقطع اینترمدیت
تأثیر قصهگویی بر درک مطلب شنیداری دانشجویان ایرانی
بررسی مهارت خواندن دانشآموزان پایه سوم مقطع ابتدایی شهرستان پلدختر و مقایسه کیفی آن با شاخصهای ملی و آموزشی
تاثیر بیان شفاهی داستان بر پیشرفت مهارت گویشی زبانآموزان سطح متوسط زبان انگلیسی
تاثیر استفاده از آموزش مجازی نوشتار بر مهارت نگارشی زبان آموزان ایرانی
کد را وارد نمایید:
تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان انجام پایان نامه /پروپوزال/مقاله و آدرس pdsabz.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.
RSS